Zmyslom tohto dňa je upriamenie pozornosti na globálne problémy spojené so životným prostredím a na spôsoby ich riešenia.
Tento rok sa Svetový deň životného prostredia zameriava na obnovu pôdy, rozširovanie púští a odolnosť voči suchu.
Aj my sme si pripomenuli tento deň. Lenka Cisárová z 2. AV vyzdvihla význam a dôležitosť tohto dňa v príspevku do rozhlasového okienka z hľadiska zdravia. Naše zdravie je neoddeliteľne spojené so zdravím planéty na ktorej žijeme. Keď je príroda znečistená trpí aj naše telo. Znečistené ovzdušie spôsobuje respiračné ochorenia, kontaminovaná voda šíri infekcie a klimatické zmeny prinášajú nové výzvy pre verejné zdravie od šírenia chorôb prenášaných hmyzom až po extrémne počasie.
Zavítal k nám významný a vážený pán prof. RNDr. Peter Spišiak, CSc z Prírodovedeckej fakulty UK v Bratislave. Vo svojej prednáške veľmi výstižne a rozsiahlo zdôraznil význam ochrany a starostlivosti o životné prostredie, jeho plodné pedagogické pôsobenie s mládežou, výsledky výskumu z praxe a možnosti uplatnenia na trhu práce. Výzdobou v respíriu – na paneloch a plagátoch si môžu študenti rozšíriť vedomosti k aktuálnej téme.
Otázka životného prostredia sa týka nás všetkých. Každý chce pre seba len to najlepšie – zdravé ovzdušie, čistú vodu, nekontaminovanú pôdu, krásnu a bezpečnú prírodu.
Závisí na každom z nás ako sa budeme správať. Mali by sme obnoviť naše odhodlanie k tomu, aby sme našli cesty a riešenia kľúčových enviromentálnych problémov tak, aby sme naďalej nežili na úkor prírody.
Ak v domácom prostredí žiakov enviromentálna výchova chýba, škola je ideálne miesto kde začať.
A my sme začali : separáciou odpadu v triedach a na chodbách, rozhlasovými reláciami, aktivitami ku Dňu Zeme a ku Dňu vody, prednáškou k svetovému dňu životného prostredia, výzdobou v respíriu na paneloch a plagátoch, vo výchovnovzdelávacom procese na hodinách Bio, Geg a CH, rozhovormi o ohrozených druhoch rastlín a živočíchov, exkurziami, návštevami Ekotopfilmov, zbierkou vrchnáčikov, návštevami, finančnou podporou pre útulok Slobodu zvierat, rekonštrukciou a zariaďovaním tried, učební, vytváraním relaxačných zón, výsadbou a starostlivosťou o biozáhradku a záhony kvetín na školskom dvore a pred školou, vysádzaním ovocných stromkov končiacimi ročníkmi, reparáciou školského areálu.
Aj krátky čas strávený v peknom a príjemnom prostredí, v lese, v prírode, dokáže vyvolať príjemné pocity, záujem o fungovanie okolitého a prírodného sveta a posilniť potrebu ho zveľaďovať, ochraňovať.
PaedDr. Mária Suchánková